حسین صدقی – رفاقت : متوسط سرانه فضای آموزشی در کشور ۸/۶ متر مربع است در حالیکه همین سرانه در شهر اردبیل ۲ متر مربع است به بیان ساده تر اینکه تراکم کلاسها بیش از سه برابر ظرفیت است و کلاسی که باید مثلا ۱۵ دانش آموز باید حضور داشته باشند، ۳۸ نفر حضور می یابند و این یعنی بحران.
فرض کنید در همین کلاس با این ظرفیت دانش آموز در سطح اول ابتدائی یک اتفاق ناگواری بیافتد یا خدای نکرده زلزله ای رخ دهد چه فاجعه ای به بار می آید.
اما مشکل کجاست و این بی تدبیری حاصل دست پخت چه کسان یا مدیران مسئولان است.
در سالهای گذشته به اذن رهبر معظم انقلاب ۴ میلیارد دلار برای بازسازی و نوسازی مدارس کشور از صندوق توسعه ملی برداشت شده است ولی چقدر از این مبلغ به استان اردبیل اختصاص یافته آماری در دسترس نیست و چرا در ادوار گذشته مجلس شورای اسلامی نمایندگان محترم مردم استان صدا و فریاد این بحران را نشیده و آن را منعکس نکرده اند در جای خود تعجب آور است. چرا صدای ترک خوردن دیوارها و چکه کردن سقف ها و شکستن آجرها و پوسیده شدن لوله ها و تاسیسات و قدمت بالای ۵ دهه اکثر مدارس شهر اردبیل گوش شنوایی نداشته یا کمتر داشته من رسانه عذر خواهم.
اما راه حل چیست
دست تک تک خیرین مدرسه ساز و بانیان این عمل مبارک را می بوسیم و خواهش و تمانا می کنیم که این عزیزان عاقبت اندیش و دلسوز فردای فرزندانمان، با دستان مبارک یکدیگر بجای مدرسه سازی در دور و حاشیه و مناطق کم نیاز، به فکر فرزندان شهر اردبیل هم باشند و سرانه خوابیده آموزش این شهر را بیدار کنند.
بنگاههای بزرگ اقتصادی و واحدهای بزرگ صنعتی و بانک ها و بیمه ها در راستای مسئولیت اجتماعی در حوزه احداث مدرسه ورود کنند و مسئولان استانی این نهادها با تشکیل تیم کاری و با هماهنگی استاندار و نمایندگان و با دیپلماسی فعال ورود جدی داشته باشند.
استاندار اردبیل به همراه نمایندگان با تدوین طرح و برنامه و ارائه آن به هئیت دولت و نشان دادن وخامت اوضاع مصوبه ای در راستای معافیت بلند مالیاتی برای خیرین مدرسه ساز در شهر اردبیل اخذ و شرایط را برای ورود آنها فراهم کنند.
نمایندگان استان با لابی گری با سایر نمایندگان می توانند با الحاق تبصره ای در قوانین مالیات ارزش افزوده و اختصاص بخشی از آن به نوسازی مدارس خصوصا در استان اردبیل اقدام عاجل کنند.
خود مردم هم می توانند با مشارکت مادی حداقل به شرطی که دولت مابقی را تامین و بر کیفیت آموزش تاکید کند، برای فردای این دانش آموزان محیط آموزشی بهتری را فراهم کنند تصور کنید که اگر اولیای ۱۰۰ هزار دانش آموز بطور متوسط یک میلیون تومان مشارکت داشته باشند با ۱۰۰ میلیارد تومان حداقل چند مدرسه بهسازی و نوسازی و تجهیز خواهند شد. در حالیکه چندین برابر همین مبلغ در مدارس غیرانتفاعی هزینه می شود.
یک راه دیگر مولد سازی است خصوصا مدارسی که در کنار خیابان اصلی و موقعیت بهتری دارند با فروش و هزینه کرد برای احداث مدارس جدید خصوصا در شهر اردبیل می توان بخشی از این مشکل را برطرف کرد.
- نویسنده : حسین صدقی
